日本史の暗記が不得意

こんばんは、予備校生のマナブです。今日は受験生らしく、勉強の話をしたいと思います。ボクの得意科目といえば、英語です。大学に入ったら海外に行きたいと思っていて、英語の勉強に力を入れているのです。ですので、英語の学習に関しては問題ありません。

問題は日本史です。歴史科目には、世界史と日本史がありますが、ボクは日本史を選択しています。それで、ボクは暗記が不得意なので、日本史の点数が伸びないのです。記憶力が悪く暗記が苦手なので、古典も苦手です。日本史や古典は、暗記してれば得点できる科目です。しかも、単純暗記なので難しいことはありません。しかし、ボリュームが多いので、せっかく覚えても忘れてしまいます

。暗記ペンや暗記カードを使って覚えるのは、非効率的だと思うのです。それらは、忘れやすい暗記方法のワースト1だと思います。やはり、ストーリーや関連性がないので、忘れてしまうのでしょうね。暗記に関しては、自分なりにいろいろと試行錯誤しているのです。

記憶法として、イメージ記憶術や瞬間的記憶術のようなものがあります。こうした記憶法を習得することで、日本史も得意科目にできるのではないかと、あれこれ妄想しています。思い切って、記憶術を試してみるかどうか、近日中に決定したいと思います。

学力とエアコンの関連性

こんばんは、受験生のマナブです。いやぁ、今年は暑い日が続きますね。巷では、小学校にエアコンを付けるべきか否か、議論されていたりするのですね。

熱中症でも重症になると命にかかわりますから、さっさとエアコンを付けるべきですよね。何かあれば、また責任がどうとか言い出すのでしょう。室温は学力は関連性あるという話があります。どこだったか、東南アジアの大学で教室にエアコンを設置したところ、学力が向上したという研究結果があります。ソースは忘れてしまいました。

部屋が暑いと集中力が落ちるので、勉強する環境としては最悪です。それくらい学習環境は重要なのですね。気温や湿度が高い環境で勉強をするときは、暑さに耐えねばなりません。エアコンを設置して、室温が適温になれば、暑さに耐えることは必要なくなります。無駄な努力は必要ありません。根性論では、学力や成績は上がりませんよね。

さすがに、代々木ゼミナールや駿台予備校などの大手予備校の自習室ともなれば、エアコンは必ず設置してあります。勉強をするのに快適な環境が整っています。勉強するのなら、図書館もいいですね。最近の図書館はコンセントも完備されていますし、涼しいのでお勧めです。これからの季節、夏休みになるので、席が空いてなかったりしますね。図書館は朝一番で行くのがいいです。

大学受験生のマナブです!

本日から新規でブログを始めることになりました、学(マナブ)といいます。よろしくお願いします。初回なので自己紹介ですが、ボクは大学生になるために勉強をしている受験生になります。高校は卒業しているので、浪人生という扱いです。浪人生というと、あまり響きが良くないので、言いたくないのですよね。まあ、浪人したことない人は、この気持ちは分からないでしょうけど。

志望校は早稲田大学か慶応義塾大学で、法学部か商学部に進みたいと考えています。日本大学はアメフト問題があったせいで、イメージが良くないですよね。滑り止めとしても受験したくありません。日大の学生は就職活動の面接でアメフト問題のことを聞かれたりするそうです。他の学生は全く関係ないのにですよ。結局、日大の田中理事長は事を有耶無耶にして、雲隠れで終わりのようですね。このような人物がトップを務める大学には行きたくありません。

テレビ番組によると、日大オープンキャンパスの参加人数は例年よりも、ずいぶんと減っているようです。この傾向は当然であると言えます。さて、今日はこのへんで終わりにします。今後、このブログでは、大学受験や勉強法のことなどを書いていく予定です。まあ、愚痴ることもあるでしょうが、よろしくお願いしますね。